dissabte, 31 de gener del 2015

L'ESPAI COM A ELEMENT EDUCATIU - formació UVIC abril-maig

Presentació i objectius

Hi ha coses que pel fet d’estar-hi acostumats les donem per correctes. La present proposta formativa busca
promoure una mirada diferent dels espais de l’escola per arribar a trobar aquest tercer educador que pot arribar a
ser. I per a fer-ho proposem, de la mà de la formadora, una mirada que s’endinsa en el tipus d’espais i d’estètica
que tenen les escoles de Reggio Emilia i que sens dubte són un important referent.

Programa

Presentació del model educatiu de Reggio Emilia i dels seus valors.
Espai com a memòria viva dels seus habitants: presentació de l'espai com a manifestació de cultura infantil.
Sinèrgia entre l'educació i l'arquitectura, amb especial referència a la importància del color en l'àrea educativa.
L'ecosistema de l'escola: harmonia, serenitat, benestar, lluminositat i alegria.
Criteris i recursos d'organització i configuració dels materials, etc.

Dates: 8, 15, 29 d'abril, 13, 20, 27 de maig de 2015

ELS ESPAIS: " The school without walls"



L'escola sense murs. "The school without walls" 

 La preocupació dels espais escolars no és cap novetat, ja fa anys que se'n parla.

Vegem aquest article i reportatge gràfic que va mobilitzar la xarxa social el 2012 a  Stockholm i que ens pot ser un bon referent per a fer canvis, no només als espais sinó també a les metodologies de treball.
 http://anneknock.com/2012/03/02/vittra-the-school-without-walls-stockholm-style/
Reportatge gràfic:
 http://www.fastcodesign.com/1665867/school-without-walls-fosters-a-free-wheeling-theory-of-learning#10

    En aquest altre enllaç trobarem informació extreta d'un estudi pilot de la Universitat de Salford, fet conjuntament amb the Nightingale Associates:     

Com l'entorn de l'aula pot afectar al progrés acadèmic d'un nen.  

http://www.salford.ac.uk/news/study-proves-classroom-design-really-does-matter 

I per acabar, vegem quins són els 7 espais d'aprenentatge que tota aula hauria de tenir 
http://www.edutopia.org/blog/7-learning-zones-classroom-veronica-lopez



LA INFOGRAFIA, un bon recurs a l'aula

La infografia s'imposa a altres formats de comunicació escrita i visual. La seva capacitat per a transmetre informació de manera gràfica, la facilitat de consulta i de compartir fan que aquesta tipologia sigui un bon recurs per a l'aprenentatge de qualsevol disciplina. Tot i així, com qualsevol tipologia textual, té uns requisists que cal tenir present. En aquests enllaços facilitem informació sobre aquesta tècnica on, a més, trobareu models diferents en funció dels objectius i la finalitat comunicativa. 

1.- Informació molt completa sobre l'ús de la infografia a les aules. Hi trobareu també un ppt de Felipe Zayas sobre els textos discontinus: 
http://www.educacontic.es/blog/de-los-textos-discontinuos-y-la-diversidad-textual-el-uso-de-la-infografia-en-el-aula
2.- Què és una infografia, requisits. Article breu  http://www.ull.es/publicaciones/latina/z8/r4el.htm

3.- Com fer infografies atractives sense Photoshop:

 http://blog.hubspot.es/marketing/como-hacer-infografias-atractivas-sin-photoshop#.VMyBQR6-KZk.blogger

4.- Models d'exemple:

 http://www.monografias.com/trabajos59/la-infografia/la-infografia2.shtml#xtipos

diumenge, 25 de gener del 2015

3DOODLER 2.0 bolígraf 3D :)

CREACIÓ STORYBOARD amb una APP

EXPECTATIVES DEL PROFESSORAT, CLAU DE L'ÈXIT EDUCATIU? Ep! aquest dijous 29




Més informació per assistir-hi o per connectar en streaming
http://www.fbofill.cat/index.php?codmenu=01&not=1134

PER A FLIPP CLASSROOM - RECURSOS PER A EDICIÓ DE CONTINGUTS

MÚSICA I IMATGES GRATUÏTES PER A PROJECTES

A la barra lateral del bloc, recursos SIMBALOO, trobareu enllaços per tal d'accedir a música i imatges gratuïtes. 

També hi trobareu gestors d'imatges, de vídeos i d'àudios.   

Exemples de la classificació: 
                           Bancs de música i efectes sonors: 



Canals d'àudios per penjar produccions pròpies o cercar-ne


Bancs d'imatges


Editors 


                                Esperem que us sigui útil! 

...i si en sabeu més, feu-nos-ho arribar que afegirem el que calgui!! 

diumenge, 18 de gener del 2015

TEDxBarcelonaEducació

Ei, atenció no ens perdem TEDx Barcelona Educació 
aquest dijous dia 22!. Podeu seguir-lo per streaming en aquest enllaç:
                                    http://tedxbarcelonaed.com/ca/

                                                         i aquí teniu el PROGRAMA:

http://tedxbarcelonaed.com/wp-content/uploads/2015/01/FINAL-BROCHURE-TEDxBarcelonaED.pdf

També el podem seguir via Twitter #TEDxBcnEd 

diumenge, 11 de gener del 2015

LA REALITAT AUGMENTADA A L'EDUCACIÓ

  La realidat augmentada és una tecnologia amb molt futur, en aquests moments està vivint un procés creixent. La seva utilitat és aplicable a molts sectors des del laboral a l'àmbit de la vida qüotidiana.  El sector educatiu i cultural es veurà, i ja es veu, beneficiat pel fet que permet ampliar l'experiència en el procés d'aprenentatge.

   Actualment, ja hi ha molts museus que utilitzen la RA per acostar el públic a l'art d'una manera més interactiva i ampliant la informació sobre l'autor, l'obra o el procediment de creació. 

Doneu una ullada a aquest web sobre el futur de l'educació i la RA: 

http://www.trendlearning.com/451/noticia-la-realidad-aumentada-en-el-futuro-de-la-educacion.html

Recordeu que també tenim en aquest bloc un Simbaloo on anirem compartint enllaços sobre RA i educació.

Vegeu aquest exemple de projecte amb RA realitzat per l'Startup FRAME AR i el departament d'Educació i CC.Socials del CSEU La Salle. 


dilluns, 5 de gener del 2015

itWORLDEDU 2015





Atenció, no us perdeu l'ITwordEdu d'aquest any: 

QUAN? 
     Mes de Febrer dies 25 i 26 

ON?

    al Word Trade Center de Barcelona 


PROGRAMA i INFORMACIÓ A: 

Aprenentatge mòbil: MOBILE LEARNING


L'intercanvi de coneixements i experiències sempre ens va bé per plantejar-nos on som i què volem fer. L'aprenentatge mòbil és una metodologia que cada dia té més seguidors. Mirem aquesta guia pràctica a partir de l'experiència del Colexio Juventud. 



Primera Tesi sobre el FLIPPED CLASS




















Trobareu informació en aquest enllaç: 
http://www.laopiniondecabra.com/ampliar.php?sec=especiales&sub=colaboraciones&art=1010

TECNOLOGIA I ART

Interessant visitar aquesta exposició de cultura digital, teniu temps fins el 17 de febrer. Ja ens direu què us ha semblat ;)

Tecnologia convertida en art


 MUSIC+ARTS Mobile World Centre Fontanella, 2 De 9.30 a 21.30h mobileworldcapital.com

El Mobile World Centre acull Music+Arts, el cicle internacional centrat en les últimes tendències de música, art i cultura digital. Un total de 12 instal·lacions que han visitat més de 7.000 persones i la mostra de les quals s’ha prorrogat fins al 17 de febrer. Destaca ‘The highest human tower’, la torre més alta del món en tecnologia 3D

    
 Davant la concepció generalitzada de rigidesa i artificialitat del tecnocentrisme del segle XXI, sorgeixen noves maneres de veure i fer. Noves formes de la cultura digital que,comen un paisatge d’aquarel ·les, dilueixen al seu pas els prejudicis sobre la tecnologia a través d’imatges en 3D, objectius fotogràfics o instruments musicals. 
   
 Aquest és un dels propòsits del cicle Music+ Arts, promogut per Mobile World Centre amb la col·laboració d’Alpha-ville, que compta amb fins a dotze instal·lacions interactives.    Més enllà d’una xarxa d’interactivitat, també es pretén que internet i la tecnologia es mimetitzin amb l’art del nostre temps. “La qüestió ja no és estar o no estar connectat, sinó com conviure i crear harmonia amb l’entorn i les creacions d’internet per a la nostra nova generació d’habitants”, exposa el fotògraf Mark Dorf, l’obra del qual Path forma part de Noves Realitats, la proposta central de la mostra. Són 54 artistes i dissenyadors com Ryoichi Kurokawa, Universal Everything, Scott Snibbe, Varvara Guljajeva, Quayola & Sinigaglia i Mar Canet els que presenten les seves creacions en aquest espai. Destaquen l’aplicació Conductar, d’Odd Division, un instrument musical interactiu que permet a l’usuari generar música amb les seves ones cerebrals, o la instal·lació interactiva CELL de Keiichi Matsuda i James Alliban, que mostra un personatge fictici en lloc de la forma física de cada persona. The highest human tower, de Varvara Guljajeva i Mar Canet, supera els 2.600 metres d’alçària i està inspirada en la tradició castellera. 

   Qualsevol assistent pot construir amb el seu cos en 3D la torre humana més alta del món i diluir amb la seva empremta el prejudici que redueix la tecnologia a una màquina imperfecta.
LAURA ANDRÉS Barcelona

5 CONCEPTES QUE DEFINEIXEN LA NOVA ERA DE L'APRENENTATGE


Aquí teniu l'enllaç que us explica en què consisteixen aquests nous conceptes que ja s'estan portant a terme i que formaran part d'una nova era: La que nosaltres decidim :)


1.-ELS MOOC - Massive Open Online Courses

                      2.- FLIP LESSONS

                      3.- BYOD-  Bring Your Own Device (PORTA EL TEU PROPI DISPOSITIU) 
                    
                   4.-‘BLENDED LEARNING’ o Aprenentatge Semipresencial

                      5.- LMS Learning Management System (Sistema de Gestió de l'aprenentatge)