PEDAGOGIA I TECNOLOGIA A LES AULES

VEGEU ELS PROPÒSITS DE L'ESTUDI (pàg.13) 

I SI US INTERESSA US EL PODEU DESCARREGAR: 

"Por tanto, resulta evidente que la innovación 

educativa se organiza en torno a la emergencia y 

consolidación de diferentes marcos o escenarios 

de relación entre los actores que, dentro de una 

cierta autonomía, establecen relaciones mediadas 

por dispositivos y procedimientos tecnológicos. De 

aquí que muchos de los dispositivos tecnológicos 

y técnicas pueden participar en la configuración de 

diferentes escenarios –o conjuntos tecnológicos– 

cumpliendo funciones diversas. Y que, por tanto, 

hemos de atribuirle un cierto grado de autonomía 

de capacidad de adaptación a contextos diversos. 

Lo cual es tanto como decir que los dispositivos 

y técnicas alcanzan sentido solo en el contexto de 

esos marcos o escenarios. Pero es también necesario 

subrayar la idea de que el proceso de emergencia, 

consolidación y disolución de estos marcos 

o escenarios es constante.

En todo caso, y con el propósito de esta 

investigación, hemos distinguido entre: 

1.-NUEVOS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS

2.- NUEVOS SERVICIOS DIGITALES

3.- NUEVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS 

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