COMUNICACIÓ DIGITAL: EL FÒRUM

Ken Robinson: treure els sentiments de l'escola ha costat un preu molt alt HundrerED de la Kate Robinson

Més enllà de la creativitat, ara Ken Robinson focalitza el seu discurs cap als sentiments i les emocions a l'escola. 

http://elpaissemanal.elpais.com/documentos/ken-robinson/?id_externo_rsoc=TW_CM

i us afegeixo el vídeo interessant de la Kate Robinson, la seva filla: HundrED.
La Kate és a Finlàndia realitzant un estudi sobre les escoles innovadores.

FIET 2016

Aquest divendres a Girona el Fòrum Internacional d'Educació i Tecnologia va obrir les seves portes a tots els docents inquiets per la millora educativa. 
Aquí en teniu algunes de les piulades que hem recollit. 

PERSONALITZACIÓ DE L'APRENENTATGE

Seguim penjant informació ben interessant sobre aquest tema, ara ja en portem alguns posts. Esperem que us sigui útil. ;)

PERSONALITZACIÓ DE L'APRENENTATGE

Per a la Personalització de l'aprenentatge (PA) cal tenir en compte:

1.- El contingut /el currículum
2.- Les metodologies de treball
3.- La temporització: ritme i temps
4.- Els espais
5.- Les estratègies d'avaluació


Aquí us deixem un article interessant d'INED21 que desplega tots els punts anteriors: 

PA

     

PENSAMENT CREATIU I CRÍTIC

    El desenvolupament del pensament creatiu pot portar-se a terme en diferents activitats curriculars, de la mateixa manera que tradicionalment es fa amb el pensament crític. 
Dues formes de pensament que es poden aplicar segons les necessitats de cada situació o context. 

 A continuació teniu un article de Nivard Arboix publicat a Edblog on parla dels dos tipus de pensament i fa un llistat d'idees per tal de potenciar el pensament crític:
 http://ididactic.com/edblog/25-ideas-para-potenciar-el-pensamiento-creativo-de-los-alumnos/

Personalització de l'aprenentatge

    
Estem tancant curs i hem d'obrir nous objectius per al que ve, és un bon moment per replantejar, per reflexionar i per obrir noves línies pedagògiques, nous horitzons. 


   Comencem per valorar el tema de la Personalització de l'aprenentatge.

  Aquí us deixo alguns enllaços, per començar a mirar:

                             

http://bit.ly/1M457oG

http://ht.ly/10kuU9

http://ht.ly/10kusx

http://bit.ly/1jKAFk4 

DESING THINKING

    Ahir a #Xatac5 amb la moderació de @Jfarreny amb el tema: Aplicació del Desing Thinking en les aules dels canvi de rols dins de l'aula, i fora de la mateixa...una nova forma de portar a l'aula per la recerca de la creativitat. 
Prop de ABP i i de les metodologies que focalitzen a l'alumnat per poder Empoderar-lo! ací el resum de la sessió!! No us perdeu les sessions del #Xatac5 dels dimecres;D
 En aquest bloc també n'hem parlat aquí teniu l'enllaç a un document interessant:
http://innovatrams.blogspot.com.es/search/label/Design-Thinking
  També tenim un llibre que us pot interessar en format pdf a la pàgina de llibres del bloc: 

Pensamiento de diseño en la escuela d'Ewan McIntosh 

(Prólogo de Fernando Trujillo)

FÒRUM INTERNACIONAL D'EDUCACIÓ I TECNOLOGIA FIETxs2016 a Girona

Aquest any el FIET es situa a la ciutat de Girona, us deixem el programa per si us interessa apuntar-vos-hi.

               http://fiet2016.fietcat.com/programa/

Ei! Escoles de Tr@ms, si hi aneu, feu-nos-ho saber a 
través de @Ftrams i quedem 

NARRACIONS DIGITALS - STORYTELLING

   Les narracions digitals consisteixen en combinar narracions i contingut digital amb imatges, so, vídeo..Amb l'objectiu de crear un curt amb un destacat contingut emocional. Empatia, valors, ...
  Aquí teniu una petita guia, però també us adjuntem l'enllaç a un post d'aquest mateix bloc on vàrem presentar "Què eren les narracions digitals" i "l'ús que en podíem fer a les escoles". 

Guia: 
https://www.edsurge.com/news/2015-08-26-a-guide-to-producing-student-digital-storytellers 






Post Innovatr@ms
http://innovatrams.blogspot.com.es/search/label/narracions-digitals