Jordi Musons, director de l’escola Sadako, explica quin ha estat el camí de reformulació del projecte educatiu del seu centre a partir de tres eixos:
La participació
El treball cooperatiu
El desenvolupament de processos de recerca de qualitat.
Els núvols de preguntes i les brúixoles d’aprenentatge han estat els instruments per treballar per projectes i en la resolució de problemes a partir de reptes.
Vegeu la presentació completa en aquest enllaç:
