PLA D'AVALUACIÓ

     Moltes escoles estan plantejant nous plans d'avaluació: estratègies, enfocaments, eines, actors del procés avaluatiu...  En aquest vídeo dels seminaris i debats que ofereix la Fundació Bofill,  podem compartir experiències i coneixements

        Desafiar l'avaluació: rúbriques, insígnies, portfolis i més!

SMALL STEPS TO BIG IMPACT

HACK THE CLASSROOM

Educar la creativitat a l'Educació Secundària

Vulnerabilitat sistema operatiu iOs (iPhone, iPad)

     A finals d'agost,  Apple va treure una actualització del sistema operatiu iOS que utilitzen iPhone i iPad.

    Darrera d'aquesta actualització hi ha la necessitat de solucionar vàries vulnerabilitats del sistema operatiu descobertes que, en conjunt, permetien obtenir control del dispositiu remotament amb un simple clic a un enllaç de l'usuari.

Moltes fonts de comunicació (des del NYTimes fins a blogs de tecnologia) se n'han fet ressò, podeu veure aquest article que recull més informació ARTICLE 

             Gràcies Josep Farré per passar-nos aquesta informació, ja que moltes escoles utilitzen iPads.

L'eterna discussió: mòbils si mòbils no

El mòbil forma part de la nostra vida i l'escola no en pot quedar al marge. 
 Ara bé, cal que regulem i marquem des de principis de curs i de manera molt clara quines són les regles del joc (normativa, protocols,...) i en parlem amb els alumnes i les famílies.

 De normatives, consells, guies, netiquetes, etc.. n'hi ha a la xarxa amb escreix. 
 En aquest mateix bloc vàrem publicar un post molt interessant d'Evariso Gonzalez que portava per títol "Quan arribis a l'aula connecta el mòbil"
http://innovatrams.blogspot.com.es/2014/12/mobil-laula.html

 Avui, compartim aquestes 5 consideracions de l'ús del mòbil a l'aula que iDidactic ha suggerit. 

http://www.ididactic.com/5-consideraciones-sobre-el-uso-del-movil-en-clase/

Coral Regí - Entrevista per al canvi educatiu

http://diarieducacio.cat/coral-regi-si-el-nen-crea-llenguatge-i-pensament-propi-es-que-ha-apres/